第10章 图书分类与索引 (第2/2页)

一个月，实践你提出的方法，如果效果不错，我会给你不错的报酬，并把你的方法和书推荐给王室图书馆和城邦公共图书馆。”

    ??“愿意为您效劳，彼得老师。”艾斯等的就是这句话，管理好图书，才能彰显出文化人的与众不同，在公民中获得初步的声望，为下一步字典的编纂打好基础。

    ??艾斯说干就干，接手了藏书室后，他对现存的藏书划分为三大类，既神学类，社会类，综合类，其下又各有若干小类，用三十二个字母和数字组合依次排列。

    ??不同的书架、不同的书架层用小羊皮纸卡片贴好相应分类标注。所有藏书按分类登记造册，记录书籍版本情况、门类、书架位置等。

    ??等到整理好之后，彼得和他的弟子啧啧称奇的看着井然有序的藏书室，书籍可以迅速找到，管理规范，取用登记，随时留存记录，严谨高效。先进的图书管理方法很快征服了彼得及其弟子。

    ??一个月时间很快过去，彼得的藏书室内，彼得带着莫顿检查着艾斯管理的图书室。

    ??“我自认为藏书丰富，没想到你这一分类，很多类别还留有空白，就像格斗技击方面的书籍我就没留存，你的方法给了我很大的启发，这一个月做的也非常出色。这是十个金塔勒，是对你天才设想和严谨方法的鼓励。”

    ??彼得感慨的说着，将一袋金塔勒递给艾斯，按照城邦的物价，一个金塔勒差不多够三口之家一年用度了，十个金塔勒对艾斯来说确实是笔巨款。

    ??艾斯没有推辞，彼得一直教导他们知识有价，等价交换，这很符合彼得的理念。

    ??“明天我会面见大文教官，建议王室图书馆和城邦公共图书馆也采取你的图书管理方法。就叫它艾斯图书管理法吧。”

    ??彼得转身离开，莫顿紧跟着离去，临出门，他回头给艾斯一个大大的笑容。

    ??藏书室恢复了轮值制度，艾斯帮忙教会了几个轮值学长学姐如何用管理后，彻底空闲了起来。他开始集中精力，编撰《通用语字典》。

    ??他对城邦的制度已经有所了解，凡是对城邦有贡献的行为，都可以折算成等价的军功，所以争取公民权不一定要真的斩首十名敌人。

    ??在校对文字含义，梳理常用文字的过程中，时间飞逝。两大图书馆采用了艾斯图书管理法后，果然极大的改进了图书管理情况，奖赏也就随之到达。

    ??卡特身着黑色扎腰袍，提着一袋金塔勒来到了彼得的别墅。上个月卡特刚刚获取了公民权，能够担任较高级公职，可惜他心仪的助理审判官没有空额，只能先到文教厅工作了。

    ??“艾斯，恭喜你。没想到我新公职第一个任务就是给你发放奖励。你的艾斯图书管理法得到了大文教官很高的评价，这是二十金塔勒和铜制城邦贡献徽章，这个徽章等同于斩首三人的军功，你距离公民权更进一步了。”

    ??“也同样恭喜你，卡特学长，新制服很适合你。”

    ??“文教厅因为你的方法，发现图书还有很多不足，准备下个月开始筛选收集有价值孤本誊抄，用来充实两大图书馆，我们想聘请你负责图书筛选与分类，不知道你有没有兴趣。”

    ??卡特用爽朗的声音大声说着，看得出，他心情很好。

    ??“这是我的荣幸，我很乐意。”

    ??艾斯微微鞠躬答道。